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厦门市柑岭中学学校工作计划

作者:来源:柑岭中学时间:2017-03-07

厦门市柑岭中学学校工作计划

(20162017学年第二学期)

在这一学期里,学校将坚持以《厦门市2017年基础教育工作要点》和《同安区委教育工委2017年工作意见》等文件为指导,深入贯彻落实全国、全省、全市教育工作会议精神,切实围绕国家和本市中长期教育规划纲要、全市教育工作的总体部署,围绕创建“教育强区”具体目标,坚持改革创新、攻坚克难,坚持依法治教、规范管理,不断提高基础教育现代化水平和科学治理能力,促进公平,提高质量。以“质量立校、全面发展、富有特色”为办学理念,依法治校,科学管理,重视培养学生创新意识与实践能力,重视提高教师的业务能力,全面推进素质教育,努力做大做强学校。

一、学校管理标准化

1、党建工作以全面贯彻十八大精神,落实习近平系列讲话精神为主要内容,以迎接党的十九大召开为主线,落实“砺志、博学、诚信、创新”的校风,强化教育宣传工作。抓好学校的党建工作,全面落实《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》,大力推进学习型、服务型、创新型党组织建设;认真落实社会主义核心价值观,创新党员学习教育方式,改进党课学习的方式方法,综合运用现代教育技术等模式,不断提升党员教师的政治思想水平。

2、深化党务、校务公开标准化建设,重点是做好校园网内容公开的真实性、时效性。认真按照省《校务公开量化评估标准》进行自查,总结以往的经验,专人专项负责,定期检查。完善“一箱、两栏、三网、四会”和“一卡两公开三统一”制度,健全党务校务公开制度。

3、贯彻依法治校,充分发挥教代会作用,落实教代会决议文件,加强对教师的管理,完善评价机制。继续推行民主集中制度,充分发挥民主。继续开展“党政工共建教工之家”活动。

4、加强反腐倡廉建设,落实行风建设。落实中央“八项规定”、“六项禁令”,完善惩治和预防腐败体系;完善科学决策民主决策制度建设,推进廉政工作建设;扎实开展廉政文化进校园活动,在人事管理、职称评聘、评优评先、基建项目和教育收费等热点问题的完全公开透明。深入学习各级文件精神,加强教师职业道德规范的教育,总结师德年建设的经验和不足,贯彻“教育为人民服务”的根本宗旨,提高认识,办人民满意的教育。组织教师学习义务教育法等各项法律法规,进一步强化教师依法执教,依法治教观念,加强教师的法律意识。

5、规范义务教育学校办学行为。开展规范办学行为督查,继续完善第三方调查机制,充分发挥学校责任督学的作用,建立健全学生课业负担监测和公告制度,健全减负工作长效机制。开展学生课业负担抽测工作。

6、充分利用网络资源,丰富课堂教学内容,开展网络直播课堂教学研讨活动;加强骨干教师管理,推动和米林中学共建活动;做好学科校本作业 的研讨和落实工作。

7确保财务行为有章可循进一步建立健全财务管理制度,执行《关于完善大宗物品购置和小项工程管理的通知》(同教【2012106号)文件的有关规定,提高教育经费使用效益,确保教育经费安全,杜绝各类违规违法现象。严格按照《关于对全省农村义务教育阶段学生免除学杂费实施意见的通知》及闽政财[2007]234号文的精神,杜绝任何乱收费现象的发生。

8、加强校园环境建设的投入。加强办学条件薄弱环节的整改力度,进一步提高义务教育标准化的建设水平。协同各相关部门努力推进教学楼改扩建工程的的深入开展,打造生态、文明、绿色的新校园。

9、 全面贯彻《义务教育学校管理标准(试行)》,推进各义务教育学校认真对照标准,找出差距,明确措施,重点攻关,努力提升学校管理水平。

二、关注教师专业化发展,认真抓好教学管理

以提升教学质量为中心,更新教学观念,转变教学方式,努力构建高效课堂。强化教学常规管理,不断优化课堂教学,强化教学过程管理,向管理要质量;努力深化教学研究,向科研要效益,切实提高教学质量。

1、积极推动学校师资队伍建设,充分发挥校骨干教师引领作用,带领青年教师迅速成长。

为促进青年教师专业化发展,本学期教务科将继续抓好“师徒结对”工程,安排本校骨干教师一对一地帮扶3年以下教龄的青年教师,以提高青年教师业务水平。要求指导教师积极帮助青年教师学习解读新课程标准,制订业务进修计划、熟悉所任课程各个环节的内容、制订学期、学年教学计划、编写与修改教案,认真审阅青年教师的教学设计、教案及学案等教学材料,帮助青年教师提高课堂组织能力,提高讲课质量和实践动手能力,定期检查青年教师的教学进度,与帮扶对象交流教育教学心得体会,要求青年教师认真完成“四个一”工作,即一课教学设计,一篇教学论文,一份自命试题、一次考试质量分析等,在青年教师中倡导虚心好学,立足教坛,敬业精业,爱生善教,开拓进取的良好舆论氛围,鼓励青年教师早日脱颖而出,为我校教育事业的发展发挥自己的才智。学期结束后教务科同教研室一起对结对帮教实施情况进行认真检查,并将青年教师所教班级的期末统测成绩作为考核指导教师帮教效果的最重要依据对指导教师进行考评,并在每学期的绩效奖中予以充分的体现。

2、加强教育教学常规管理力度,围绕学校发展这一核心,以教学科研带动教学质量的全面提高。发挥年级、教研组、备课组、以及班主任教学管理的作用。本学期教务科将严格管理包括正课、自习课等各类课堂的管理。

3、继续推行学校行政人员承包年级、学科的制度。为落实相关责任,加强管理,保证学校各项教学措施的顺利实施,本学期教务科将继续大力推行学校行政承包年级、学科的制度,规定学校各行政、中层等管理人员要深入到相应的年级和学科举行的各种教育教学活动中去,积极参与学科的教研与集体备课、年级的教学质量分析会等活动,充分发挥指导、监督作用,并做好出勤记录。另外,各行政、中层管理人员要定期深入课堂听课,了解课堂教学情况,并定期检查听课情况。

4、加强教案、作业批改、听课记录等的检查。本学期继续实行学期中、学期末两次教师教案、作业批改、听课情况的常规检查。教务科将不定期抽查部分学科教案和作业批改情况,同时做好相关记录,作为学期末教学量化考核依据。

5、认真落实“三课”活动。本学期公开课由教导处、教研室牵头,各学科具体安排。参加师徒结对任务的青年教师还要推出1节汇报课。学期初就要求各学科制订公开课计划并报教务科备案。教务科做好公开课登记、调课安排等,组织听评课、开课资料如评价表、教学设计、课件、导学案、课后小测题和教学反思电子稿等的收集整理与归档工作。

6、狠抓教学常规管理,加强教研组工作力度。教研组长每学期至少参加一次其它教研组活动,要随时掌握各组员的教案进度、难度、教学情况。对全组每个教师至少听一节课,听后要加强沟通与指导,使上课教师有新的提高。教研组长每月一次及时向学校反馈有关教师的教学信息。各教研组在抓好备课质量的基础上,完善集体备课制度。备课组活动要做到“三定”(即定时间、定内容、定中心发言人)、“四备” (备教材、备学生、备教法、备学法)和“五统一”(统一教学进度、统一目的要求、统一重点难点、统一作业练习、统一测验考试)。各学科备课要强化学生作业布置、批改、以及学生书写格式规范化的管理。

7、注重加强毕业班教学工作。辅导好临界优生和临界合格生,提高优秀率和合格率,及早了解学生的动向,加强学生的思想教育,关心学生,充分发挥学生的非智力因素的积极作用,切实提高教学效益。广泛收集有关信息,精心授课和编制练习,以教师高质量的教学来减轻学生的过重负担,保证和提高学生的学习成绩。各学科任课教师应要求学生坚持预习,上课认真听讲,认真作业,课后及时巩固,考后纠正、总结,做好错题笔记,要向较好学生提出要求:基础题保证速度和质量,力争一分不丢;中档题稳扎稳打,力争少失分;较难题尽力冲击,根据时间决定取舍,力求多得分。各学科教师在教学过程中,必须落实一个“精”字,在教学过程中必须精讲、精练、精批、精评,科学有效地安排好课堂,减少浪费。通过任课教师会、教师学生座谈会、家长会等多种形式了解初三的教学现状,发现问题及时解决。

8、树立创新服务意识。加强服务意识,提升服务质量。认真编排不同阶段上课的课程安排表,必要时及时调整。严格落实教师请假调课制度。按照教育部学籍管理系统建设要求,积极完成学籍管理系统建设任务。加强图书室、阅览室的图书、报刊借阅管理工作。 规范实验室的管理。

三、德育工作灵活、多样化

落实市区教育局有关德育工作的部署,坚持以社会主义核心价值体系引领我校德育,增强德育工作的针对性和实效性。进一步加强未成年人思想道德建设、法制教育、心理健康教育,培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质。加强师资队伍建设,不断提高班主任的自身素质和管理水平,努力提升我校德育工作质量。

(一)工作思路:确立一种意识:德育助推,管理制胜;抓住两条主线:养成教育,感恩教育;搞好三个结合:主题教育与常规教育相结合;学校教育与家庭教育相结合;教师管理与学生自主管理相结合。

(二)工作目标:加强行为习惯养成教育,把《中小学生守则》《学生日常行为规范》宣传教育落到实处;抓好班级常规管理,防止出现乱班、差班;加强学生干部队伍建设,把学生自我管理工作抓细、抓实;加强班级文化环境氛围建设,创设优美育人环境;抓好班主任队伍建设,开展好德育科研;抓好法制教育、加强学生心理健康教育、各项安全教育,把学生违法犯罪率控制为“0”,杜绝学生重大安全事故、学生意外伤害事故;做好特殊学生的统计、跟踪管理工作。

(三)工作内容

 1.合理构建德育工作机制

  学校要建立以德育为首的“三线”和谐校园德育工作机制。即建立以校长室—德育处—年级组—班主任为主体的“常规教育主线”,作为德育常规管理的主力军,保证日常规范教育的有序开展。建立以校长室—教务处—教研组—任课教师为主体的“课堂渗透德育主线”,把德育渗透到学科教学活动之中。建立以学校党支部—团委—班委、团支部为主体的“学生自我教育主线”,发挥学生主体的自觉能动性。树立人人都是德育工作者,处处事事皆育人的思想。进一步提高全体教师,特别是班主任的责任意识。

2.切实落实养成教育

  养成教育主要做好六个方面的工作——生活习惯,卫生习惯,礼貌习惯,健身习惯,学习习惯,交往习惯。而这六大习惯的养成,有赖于家庭,学校,社会三个方面的努力;有赖于大胆管理和严格要求;有赖于持之以恒地养成。我们要常抓不懈。

  本学期就“文明礼仪”、“体育锻炼”、 “集会要求”、“课间纪律”、“卫生习惯”、“爱护公物”、“午休纪律”等方面开展管理,力争达到学生自我约束的目的。

其中“卫生习惯”的养成教育将作为本学期的一个重要突破口,力争改变以往学生食品包装袋、饮料瓶随地乱扔的现象。

3.积极探索“责任教育”

  要抓“四点四会”——以对自己负责为起点,集聚爱心;以对家庭负责为基点,培养孝心;以对集体负责为凝聚点,学会关心;以对社会负责为制高点,铸就忠心;培养对自己,对他人,对社会负责的接班人。

  在学生中大力宣传“五提倡,三禁止”:即提倡文明礼貌,提倡遵章守纪,提倡助人为乐,提倡勤奋学习,提倡艰苦朴素;禁止吵嘴斗殴,禁止乱涂乱抛,禁止粗话脏话。

4.高度重视安全教育、法制教育、心理健康教育

  要有高度负责的精神,树立“安全第一”的观念,切实做好学校的各项安全教育和防范工作。加强对学生珍爱生命教育,做好防火、防电、食品卫生、人身、财产和交通安全教育工作,确保无重大安全事故发生。

  加强法制观念,通过黑板报、国旗下的讲话、专题教育讲座、班团队活动、座谈会等形式对学生进行法制宣传教育。把学生的违法犯罪率继续保持为零的纪录。

  加强学校的心理健康教育活动,通过研讨、交流,切实解决学生中存在的一些问题。对有不良行为习惯的学生要进行反复纠正,对有心理问题的学生要进行心理疏导,对家庭有困难的学生要给予及时的帮助,对学习有困难的学生要给予必要的辅导,充分发挥教育功能。

5.坚持常规检查,

  继续坚持常规检查制度,完善管理系统,即德育科、年级组、班主任齐抓共管的管理网络系统,形成层层负责、落实到人、抓实抓细、抓过程、抓反复,切实做到常规制度化,制度常规化。要求学生一切按制度办事,用制度规范自己的行动,真正做到有令则行,有禁必止,使每位学生做到明规矩、知做法、入境界。要经常回头看、常反思、重细节。学校继续对班级常规情况进行考核。对学生出勤、自行车排放、卫生打扫、两操一课、黑板报等情况,坚持检查,及时反馈,利用各种场合表扬先进。

6.加强校园文化建设,以良好的校风影响人。

  继续加强校纪校风建设,坚持学生在校全时段穿校服制度,严厉整治上网聊天、玩游戏、抽烟、说脏话、穿奇装异服、留长发、烫怪发以及乱吐、乱扔、乱画等不良习气和行为,要求学生做到“穿有样、坐有相、行有规、言有范”。

  优美的校园环境是整体形象的反应,更是环境育人的重要内容。各班级要加强班级环境建设(板报布置、生物角/文化角的建设),提倡各具特色的温馨教室环境布置。尤其要提高各班的卫生工作的质量,努力做到处处清,时时洁。

  鼓励班主任在日常管理中用“爱心去塑造,用真情去感化,用榜样去激励,用人格去熏陶”,认真并耐心细致地做好班级日常管理工作,注重深入思考,深刻反思,不断总结经验,大胆创新,勇于实践,努力形成具有鲜明特色的管理模式。

  本学期学校办好宣传栏,美化校园环境。本学期德育科将结合清明节、劳动节、端午节等节日、纪念日开展各种活动,搭建展示平台,让学生充分展示自我,活跃学生的课余文化生活,营造浓厚的校园文化气氛,树立正确的审美观,培养学生高尚情操。

7、健全德育教育网络

  要充分发挥社会和家庭教育的优势,共同做好学生的思想教育工作。积极开拓德育工作渠道,整合各方面教育力量,共同营造浓厚的教育氛围。家长会各年级原则上每学期要举行一次以上,做到有备课、有目标、有内容,有效果。大力提倡学生参加社区实践活动和各种比赛活动。

8.德育工作常规的落实:年段长例会每周一次;班级常规考核每月公布一次;班主任工作手册每月检查一次;黑板报每月一期;主题班会每月三次;建议各班级班委会每周一次;召开家长委员会及家长会,一学期不少于一次;举办体育、艺术等方面的活动。

四、后勤工作制度化

调动学校行政后勤各职能部门积极做好本职工作,为学校教育教学工作提供优质服务。

1、做好公物保管。坚持公物保管工作制度,严格管理。落实检查制度,采取防范措施。

2、落实创安工作。坚持安全保卫工作责任制与报告制,签定《创安责任状》,层层签定,层层落实。做好卫生保健工作,定期检查食堂、小卖部卫生,执行区卫生局《卫生监督意见书》中的监督意见。严防食物中毒事件的发生。定期对饮用水源及校园进行消毒,确保饮用水的安全。为迎接金砖会议保驾护航。

3、护航金砖,努力改善办学的软硬件设施,改造提升校园环境,打造精品的校园文化小景。

4、狠抓后勤工作,提高后勤服务质量。树立“为教育教学服务,为师生生活服务”的理念。进一步改善师生的工作学习生活条件。

5、认真做好计生工作,加强宣传与教育。组织教师认真学习计生政策、法规、条例等。通过学生带法回家的渠道,组织学生及学生家长学习有关的计生法规。协助新民镇计生办,认真组织计生对象进行计生检查。开设专题讲座,利用墙报、宣传栏等多形式对学生进行青春期健康教育及性卫生保健教育。利用生物课等课堂教学渗透人口与计生教育。努力提高人口素质。

6、坚持认真贯彻“两纲”即《中国妇女发展纲要》和《中国儿童发展纲要》精神。积极改善生活、学习、办公条件,为妇女儿童提供优质的环境。加强对优秀女干部的培养。女工委要充分发挥作用,关心女教职工的身体健康。



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